Intervenção / Estimulação Cognitiva

Estratégias personalizadas que visam melhor o aprendizado, levando em conta suas dificuldades e potencialidades. 

A intervenção neuropsicopedagógica é um processo terapêutico que busca potencializar a aprendizagem e superar dificuldades identificadas na avaliação. Ela envolve o planejamento de estratégias personalizadas que utilizam jogos, atividades lúdicas, escalas e estímulos para corrigir e fortalecer os processos cognitivos. O objetivo é levar o aluno a desenvolver autonomia, prazer e desejo pelo aprendizado, além de reconstruir sua autoestima e autoconfiança.

Essa prática considera aspectos como as funções executivas, o funcionamento do sistema nervoso e os fatores que interferem na aprendizagem, sempre respeitando os limites éticos da área e atuando de forma interdisciplinar. O neuropsicopedagogo também trabalha em parceria com pais, professores e outros profissionais, realizando reuniões periódicas para ajustar estratégias e acompanhar o progresso do aprendizado. 

A intervenção é planejada com metas claras, geralmente com duas sessões semanais, e inclui momentos de descontração para fortalecer o vínculo terapêutico. Ao final do processo, realiza-se uma sessão de alta ou, nos casos mais complexos, mantém-se o acompanhamento contínuo, garantindo o suporte necessário para o desenvolvimento do aprendiz.